BELAID ZAKARIA; HADJ MOHAMMED KARIMA; KADDOURI NAZIHA. Didactics and Teaching Practices in Algerian Primary Schools: Challenges and Perspectives. `Cadernos de Pós-Graduação em Direito Político e Econômico, [S. l.], v. 26, n. 1, p. 668–676, 2026. Disponível em: https://ceapress.org/index.php/cpgdpe/article/view/118. Acesso em: 22 apr. 2026.