Dr Salima RAHEM (2026) “L’intelligence artificielle comme tuteur linguistique en didactique des langues : levier d’autonomisation ou facteur de dépendance cognitive chez les apprenants ?”, `Cadernos de Pós-Graduação em Direito Político e Econômico, 26(1), pp. 1132–1143. Available at: https://ceapress.org/index.php/cpgdpe/article/view/162 (Accessed: 17 May 2026).