Dr Salima RAHEM. “L’intelligence Artificielle Comme Tuteur Linguistique En Didactique Des Langues : Levier d’autonomisation Ou Facteur De dépendance Cognitive Chez Les Apprenants ?”. `Cadernos de Pós-Graduação em Direito Político e Econômico 26, no. 1 (May 15, 2026): 1132–1143. Accessed May 17, 2026. https://ceapress.org/index.php/cpgdpe/article/view/162.