Dr Salima RAHEM. L’intelligence artificielle comme tuteur linguistique en didactique des langues : levier d’autonomisation ou facteur de dépendance cognitive chez les apprenants ?. Cad. Pós-Grad. Direito Polít. Econ. [Internet]. 2026 May 15 [cited 2026 May 17];26(1):1132-43. Available from: https://ceapress.org/index.php/cpgdpe/article/view/162